（通讯员傅怡）11月11日下午，1671金沙城线路检测研究生教研室全体老师在文科楼209召开了新时代教育思想变革讨论会，大家积极参与，各抒己见。

教育思想观念直接关系到学校的进一步发展，直接影响到学校办学质量和人才培养水平，适时开展教育思想大讨论意义重大。其中深刻认识教师的使命和责任则是办好教学的基础。教研室老师围绕“语言教师的使命和责任”，进行了热烈的讨论，大家的主要观点如下：

一、<![endif]>作为教师，为人师表的特点决定了我们必须要有崇高的责任感。这种责任感就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。

二、<![endif]>我们应该努力培养和增强自己的责任心。首先，要有一颗对自己负责的心，做积极向上的人。其次，要有对学生负责的意识，做学生的良师益友。最后要有对学校负责的意识，做有益于学校的人。教师只有热爱学校，热爱岗位，热爱学生，才会刻苦钻研业务，尽职尽责做好每一件事情，才能保持对工作愉悦、专注的态度，兢兢业业、一丝不苟，去创造高质量的工作成果。

三、<![endif]>教师的使命感和责任心是紧密相连的。教师的责任是教书育人，为人师表。师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。我们要做习近平总书记所说的四有好老师，即“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”。

四、<![endif]>语言教师责任和使命很多，任重而道远。语言教师不仅仅是教语言，还应该教学生如何做人，对学生的身心成长进行指导。这对语言老师自身的身心健康要求极高。语言教师应该对自己所处的文化环境中的优秀文化进行传播，对有些落后的文化习俗，还应该有批判性思维的意识。同时做好中西方文化沟通的桥梁。

五、<![endif]>体味语言的魅力和力量，传承语言的精髓与实质是语言教师的责任。努力让学生成为规范语言的使用者、语言文化的传承者和语言赋能的践行者是语言教师的使命。知行合一，言行一致，努力构建和谐语言大世界是每一位语言教师奋斗的目标。

此次通过对语言教师职责和使命的深入讨论，教研室全体教师对于教书育人、立德树人、做“四有”好老师有了更深刻的认识，也感到了肩上沉甸甸的责任。大家明确了教学的方向与目标，努力做好中西方文化沟通的桥梁，让同学们能够学以致用。

（供图：黎立夏）

（审稿别尽秋）