教学感悟：
大学教师的角色逐渐超越传统的课堂教学，更多强调体验式学习、团队合作和性格塑造。身为教师，我们应更注重学生的个人全面成长，并且结合英语专业的学科优势，我们在课上应加大学生对文化的感悟，利用文字让学生学习欣赏和尊重不同文化，培养包容精神。在各类专业课上，我总是鼓励学生关注全球问题，希望学生踊跃发言自己对全球问题细致入微的了解，目标培养具有社会意识和全球意识的中国新时代青年，更具全球视野、全球意识，能更好地承担文化外宣工作，更好地发挥专业价值。
“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”教师也应不断精进自身，随着教育技术的发展，传统的教学方法正在逐步被更动态、互动的方法所取代。作为教师，不断学习和尝试新的教学技术和工具是必需的，语言和教育行业都是不断发展变化的领域。教师需要不断更新自己的知识和教学技能，以保持教学的现代性。
承担课程：英语语法、综合英语、基础口译、高级口译等
课程建设： 湖北省一流课程《英语语法》（5/5）
参赛项目：十二届“外教社杯”全国高校外语教学大赛
参赛时间：2021年10月
获得奖励：外语类专业组湖北赛区英语专业二等奖
参赛项目：湖北省第八届高校青年教师教学竞赛
参赛时间：2022年8月
获得奖励：英语组三等奖
参赛项目：武汉工程大学第十四届青年教师教学基本功竞赛
参赛时间：2022年12月
获得奖励：文科组三等奖
参赛项目：武汉工程大学第三届教师教学创新大赛
参赛时间：2023年3月
获得奖励：三等奖
参赛项目：2023年外研社“教学之星”大赛
参赛时间：2023年7月
获得奖励：全国复赛一等奖
参赛项目：第八届全国高等院校英语教师教学基本功大赛
参赛时间：2023年11月
获得奖励：湖北省二等奖
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