（通讯员 杜朝明、朱苗苗、刘颖）2023年12月7日上午，1671金沙城线路检测在文科楼315室举行“E+”国家人才培养模式创新实验区教研项目推进会。学院全体教师参会，分享会由“E+”实验区办公室主任凃朝莲教授主持。

1671金沙城线路检测院长陈明芳教授首先讲话，她指出，“E+”国家人才培养模式创新实验区是在全体老师共同努力下获得的一个广泛认可的国家级平台，前期我们取得了一定成绩。面对现状，我们应主动适应国家新文科和涉外复合型人才培养战略的大背景，深化和推进各项教学科研，继续为创新性人才培养提供理论支撑和经验总结，并从课程思政、教学案例、成果贯穿教研等方面提出了三点要求：一是要守住阵地、用好平台和实现飞跃。二是要多层次、多视角、多方发力，全面提升教学科研水平；三是要做好经验总结，为“E+”国家人才培养模式创新实验区的持续发展贡献应有的力量。凃朝莲教授对本次教研分享会的内容和形式做了简要介绍。她指出，分享会的目的一是全面梳理实验区前期的教研情况，二是对拟进行的教研项目进行审核把关、提出意见，举全院教师之力，把后续工作做好，以提升教学科研和人才培养的水平和能力。

接着，九位老师对各自的项目进行了分享。程建山老师对我校“E+”实验区前期的教学研究项目进行了总结。程老师从“E+”项目的研究热点和趋势、主题分布，项目和论文等方面进行了梳理，归纳了我校“E+”项目的优势，总结了前期教研方面的不足，并结合当前新文科背景下外语类复合型人才培养的新趋势提出了建议。刘煜老师和杜朝明老师分别分享了他们近二十年来从事商务英语和法律英语教学过程中在教材使用方面的感受，指出了现有教材存在的不足和问题，并立足我校“E+”人才培养模式的学生需求和放眼全国外语类人才培养的新要求，提出了编写商务英语和法律英语专业系列教材的理念和计划。陈玢老师和杨春霞老师以课程思政为主题，分别从复合型，创新型和国际化角度，结合课程思政元素，以及她们前期获奖项目的经验、目前教研中的困惑和解决思路等方面分享了她们各自研究项目的相关情况。阎莉老师和潘俊老师分别以教育国际化语境下学生英语学术能力提升的培养途径、人工智能时代英语教学的创新设计为主题，分享了学生英语学术能力的现状、问题和解决方法，并就如何将信息技术与课堂英语教学深度融合，利用生成式人工智能技术开发教学微视频，从而更好地吸引学生的课堂注意力、提高教学效果方面分享了经验。王伟老师从2023年本科生人才培养方案修订的角度，结合我校目前“E+”实验区的专业现状，分享了如何将英语和法学、化工、材料、营销等专业结合，编写一套《实用英语写作》教材，以提升学生的英语应用能力。凃朝莲老师以英语专业认同、影响因素与提升途径为主题，针对目前英语专业学生中普遍存在的现实问题，如不报考、不热爱、不知道如何去学习英语专业等，分享了她将从英语专业学生的心理转变与成长角度来解决问题的项目研究思路。

最后，凃朝莲老师对此次推进会进行了总结。她对所有参与分享和建议的老师表示感谢，并希望大家在此基础上，立足教学和科研实际，凝聚队伍、共同探索、共同学习、共同进步，争取让项目早出成果，让学生收益、为我校“E+”国家人才培养模式创新实验区的发展壮大贡献智慧和力量。

供图：朱苗苗、刘颖

审稿 ：凃朝莲