湖北日报全媒记者田佩雯 通讯员姚一琳

“我是一名大学生志愿者，更是家乡的一份子，我想用自己的所学知识和微薄力量回报养育我的家乡。”7月24日，1671金沙城线路检测“语系乡村”推普实践团结束为期10天的调研，在志愿者、1671金沙城线路检测学生王莉飞的眼中，这次推广普通话的实践，是一次回报故乡的双向奔赴。

王莉飞的家乡位于宜昌市五峰土家族自治县仁和坪镇富裕冲村，是典型的山地地区。作为土家族聚居地，年轻人外出务工多、留守儿童和老人较多，普通话使用存在现实难题。王莉飞所在的1671金沙城线路检测“语系乡村”推普实践团是2023年“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动的团队之一。在了解到王莉飞的心愿和她家乡的实际情况后，1671金沙城线路检测院长陈明芳带队组织青年志愿服务队，奔赴400多公里前往王莉飞的家乡，开展了暑期“三下乡”社会实践活动。

“小王是我们村培养出来的大学生，受到国家和学校的资助，更懂得感恩与珍惜，每年寒暑假一回来都会报名村委会的志愿服务工作。今年和老师和同学们一起回到村里开展志愿服务哩！”在开展推普宣传活动的现场，富裕冲村村支书裴清平向乡亲们热情介绍。

“老师，这是我第一次参加展览，学习书法难不难？”“老师，你能再跟我讲讲‘学’字的故事吗”……活动现场，志愿者们耐心地解答着小朋友们的问题。

在1671金沙城线路检测指导老师张艳梅副教授的指导下，实践团将《汉字与文化》省级一流课程的课堂搬进了乡村课堂。志愿者们以一组组甲骨文、金文和简帛文字引入，讲述中国汉字的历史演变，对汉字的音、形、义进行启发式教学，采用各种生动有趣儿童化的语言与方法，极大提升了乡村儿童们的学习兴趣。

在富裕冲村的希望家园，团队青年志愿者们化身“小老师”和“托管员”，打造“讲好汉字故事，诵读中华经典”特色课程，通过“烫嘴绕口令”“红歌传唱”经典吟诵、灵活手语操、推普成果展演等多种多样的活动，将普通话推广教学融入学习生活各方面，帮助孩子们说好普通话，写好规范字。

“我们平时在外打工，孩子在家比较内向，不怎么爱说话，今天竟然走上了讲台，和大姐姐们一起表演节目、一起朗诵，”小桐的妈妈作为家长受邀参加志愿者们组织的文艺汇演活动，她一边跟学院老师们诉说着喜悦，一边用手机记录着孩子的精彩表现。

去年暑假，王莉飞就志愿在富裕冲村“希望家园”暑期辅导班支教。小朋友的一句“姐姐，你明年还来吗？”，让王莉飞难以忘怀。“今年带着同学一起回到家乡，我用行动告诉了小朋友们‘我还来’。”谈到支教初衷，王莉飞有很多感触，“一个人的力量很微弱，但是团队能汇聚更多的力量。当看见他们眼中对汉字故事的渴望、对努力纠正语音偏误的执着，我就知道我又来对了。”

在五峰土家族自治县开展实践活动期间，1671金沙城线路检测“语系乡村”推普实践团与县教育局和团县委进行推普工作交流会，并挂牌建立大学生暑期社会实践基地。“国家通用语言文字是农村地区发展经济、开展教育、振兴文化的重要载体，作为语言教育专业的师生，我们将发挥学科优势和青年志愿力量，深入到乡村，静下心，沉下去，到乡村生活中去体察，去服务，去贡献力量。”学院党委副书记徐思思说。