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1671金沙城线路检测“督学双向 教学提质”教学质量工作之“语言教师的使命和责任”

时间:2021-11-21 点击:作者:

(通讯员傅怡)11月11日下午,1671金沙城线路检测研究生教研室全体老师在文科楼209召开了新时代教育思想变革讨论会,大家积极参与,各抒己见。

教育思想观念直接关系到学校的进一步发展,直接影响到学校办学质量和人才培养水平,适时开展教育思想大讨论意义重大。其中深刻认识教师的使命和责任则是办好教学的基础。教研室老师围绕“语言教师的使命和责任”,进行了热烈的讨论,大家的主要观点如下:

一、<![endif]>作为教师,为人师表的特点决定了我们必须要有崇高的责任感。这种责任感就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心,我们才会敬业、乐业,也才能一辈子“学而不厌,诲人不倦”。

二、<![endif]>我们应该努力培养和增强自己的责任心。首先,要有一颗对自己负责的心,做积极向上的人。其次,要有对学生负责的意识,做学生的良师益友。最后要有对学校负责的意识,做有益于学校的人。教师只有热爱学校,热爱岗位,热爱学生,才会刻苦钻研业务,尽职尽责做好每一件事情,才能保持对工作愉悦、专注的态度,兢兢业业、一丝不苟,去创造高质量的工作成果。

三、<![endif]>教师的使命感和责任心是紧密相连的。教师的责任是教书育人,为人师表。师爱是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。我们要做习近平总书记所说的四有好老师,即“有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”。

四、<![endif]>语言教师责任和使命很多,任重而道远。语言教师不仅仅是教语言,还应该教学生如何做人,对学生的身心成长进行指导。这对语言老师自身的身心健康要求极高。语言教师应该对自己所处的文化环境中的优秀文化进行传播,对有些落后的文化习俗,还应该有批判性思维的意识。同时做好中西方文化沟通的桥梁。

五、<![endif]>体味语言的魅力和力量,传承语言的精髓与实质是语言教师的责任。努力让学生成为规范语言的使用者、语言文化的传承者和语言赋能的践行者是语言教师的使命。知行合一,言行一致,努力构建和谐语言大世界是每一位语言教师奋斗的目标。

此次通过对语言教师职责和使命的深入讨论,教研室全体教师对于教书育人、立德树人、做“四有”好老师有了更深刻的认识,也感到了肩上沉甸甸的责任。大家明确了教学的方向与目标,努力做好中西方文化沟通的桥梁,让同学们能够学以致用。

(供图:黎立夏)

(审稿别尽秋)

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